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275镀锌板
2017-12-26
核心词：镀锌板
据中国气象局不完全统计,1997—2006年的10年间,全国因雷击造成直接经济损失在100万元以上的雷电灾害事件就有200多起,镀铜圆钢每年因雷击造成人员伤亡上千人。
1、275镀锌板:农村中小学雷击事故频发
农村中小学校雷击事故频发,防雷工作日趋重要。学校是人员集中的地方,一旦出现雷电天气,就会对学生和教师的安全造成威胁。随着社会的进步,许多农村中小学校修建了高楼,建立了独立的计算机房,更容易引发雷击事故,但是学校领导和当地政府的防雷意识未得到相应的提升,以至于学校的防雷设施没有得到更新,甚至有的学校根本没有安装防雷装置,防雷工作也无从谈起。
2、275镀锌板:如一些学校周围有一些高大的树木
比如,有的学校周围有一些高大的树木,学校较高的楼层还靠近电线杆,而与树木、电线杆的距离却不在安全距离内,存在防雷安全隐患;一些学校的机房没有安装相应的避雷设施,机房内的计算机、交换机等弱电设备抗干扰的能力又很差,在雷电发生的情况下,就有可能损坏机房内的设备,甚至危及人身安全。
3、275镀锌板:未采取防雷措施
有的农村中小学校的教学楼比较陈旧,基本没有采取防雷措施。而一些新修建的学校,虽然安装了一些防雷装置,但是在安装前并未请相关部门对防雷装置进行科学设计,而是由学校自行规划安装。因此,难以确保防雷设备的安装科学合理。并且,农村中小学校的防雷工作者并不一定专业,其掌握的防雷技术和防雷标准不一定适合农村中小学校的实际环境,从而难以确保防雷工作的有效性。农村中小学校由于经费的限制,其供电系统的设置往往存在不合理的地方,许多学校的供电系统十分混乱,通讯线路也很混杂,导致学校存在严重的雷击隐患。比如,在一些农村中小学校,供电系统所使用的电线是通过电线杆以架空的方式来支撑的,电线裸露在外。如果有雷电发生,雷电流就会沿着线路流向教室、机房,威胁学校财产及师生生命的安全。
4、275镀锌板:农村中小学防雷工作不到位的根本原因在于学校管理者防雷意识淡薄
农村中小学校的防雷工作不到位,其根本原因就在于学校管理人员的防雷意识薄弱。只有管理层有了防雷意识,才会安装防雷装置,采取防雷措施来预防雷电灾害。比如,可以对学生和教师普及防雷知识,让其了解雷电的危害,在安装防雷装置前,学校应该先请当地的防雷主管部门对防雷设施进行科学的设计,并请专业人员对设计方案进行检查修改,以建立适合本学校的防雷装置。
5、275镀锌板:应邀请专业机构的专业人员进行验收
在防雷系统布置好之后,要请专业机构的专业人员对其验收、审核,验收合格才将防雷系统投入使用。此外,要安排人员定期对其进行检测,排查可能存在隐患的地方,并及时加以整改。防雷主管部门除了在学校建立防雷系统时为学校设计合理的方案外,还有义务对学校防雷装置的检测、审核起监督作用。比如,防雷主管部门应该每年度都组织1次检测工作,对该辖区内的所有中小学校的防雷设施进行全面的检测。如果在检测中发现有学校的防雷系统不符合标准,则应该要求其立即提出整改方案,并及时将方案落到实处。整改后,防雷主管部门应该再次进行检测、审核,直至审核合格才能让该学校的防雷设施再次投入使用。此外,各部门之间还应该加强协作、交流,只有防雷主管部门与教育局、消防单位等部门紧密配合起来,才能够保证学校建立的防雷系统发挥出应有的效果,从而使防御工作得以顺利开展。中小学校供电系统方面,对已经老化的电线及时更换,裸露电线及时埋入地下或者将其密封于墙体内,做好接地防雷工作(图。此外,机房必须设有避雷装置(图。
6、275镀锌板:以示警惕
并且,在重点防雷地区应该设置提示牌,以示警惕。比如电线杆旁边、高大的树木旁等。值得注意的是,如果较高大的树木与教室门窗没有保持在安全距离之内,则应该合理设置隔离带。综上所述,目前由于条件的限制和管理层的意识不足,农村中小学校的防雷工作还存在防雷装置不合理以及校园供电系统比较杂乱等问题。因此,针对这些问题需要找到相应的整改措施,通过加强学校管理层和当地政府的防雷意识,充分发挥防雷主管部门的监管作用等手段,相信农村中小学校的防雷工作一定能取得新的进展。
如果您对“275镀锌板”感兴趣，欢迎您联系我们
据中国气象局不完全统计,1997—2006年的10年间,全国因雷击造成直接经济损失在100万元以上的雷电灾害事件就有200多起,镀铜圆钢每年因雷击造成人员伤亡上千人。
1、275镀锌板:农村中小学雷击事故频发
农村中小学校雷击事故频发,防雷工作日趋重要。学校是人员集中的地方,一旦出现雷电天气,就会对学生和教师的安全造成威胁。随着社会的进步,许多农村中小学校修建了高楼,建立了独立的计算机房,更容易引发雷击事故,但是学校领导和当地政府的防雷意识未得到相应的提升,以至于学校的防雷设施没有得到更新,甚至有的学校根本没有安装防雷装置,防雷工作也无从谈起。
2、275镀锌板:如一些学校周围有一些高大的树木
比如,有的学校周围有一些高大的树木,学校较高的楼层还靠近电线杆,而与树木、电线杆的距离却不在安全距离内,存在防雷安全隐患;一些学校的机房没有安装相应的避雷设施,机房内的计算机、交换机等弱电设备抗干扰的能力又很差,在雷电发生的情况下,就有可能损坏机房内的设备,甚至危及人身安全。
3、275镀锌板:未采取防雷措施
有的农村中小学校的教学楼比较陈旧,基本没有采取防雷措施。而一些新修建的学校,虽然安装了一些防雷装置,但是在安装前并未请相关部门对防雷装置进行科学设计,而是由学校自行规划安装。因此,难以确保防雷设备的安装科学合理。并且,农村中小学校的防雷工作者并不一定专业,其掌握的防雷技术和防雷标准不一定适合农村中小学校的实际环境,从而难以确保防雷工作的有效性。农村中小学校由于经费的限制,其供电系统的设置往往存在不合理的地方,许多学校的供电系统十分混乱,通讯线路也很混杂,导致学校存在严重的雷击隐患。比如,在一些农村中小学校,供电系统所使用的电线是通过电线杆以架空的方式来支撑的,电线裸露在外。如果有雷电发生,雷电流就会沿着线路流向教室、机房,威胁学校财产及师生生命的安全。
4、275镀锌板:农村中小学防雷工作不到位的根本原因在于学校管理者防雷意识淡薄
农村中小学校的防雷工作不到位,其根本原因就在于学校管理人员的防雷意识薄弱。只有管理层有了防雷意识,才会安装防雷装置,采取防雷措施来预防雷电灾害。比如,可以对学生和教师普及防雷知识,让其了解雷电的危害,在安装防雷装置前,学校应该先请当地的防雷主管部门对防雷设施进行科学的设计,并请专业人员对设计方案进行检查修改,以建立适合本学校的防雷装置。
5、275镀锌板:应邀请专业机构的专业人员进行验收
在防雷系统布置好之后,要请专业机构的专业人员对其验收、审核,验收合格才将防雷系统投入使用。此外,要安排人员定期对其进行检测,排查可能存在隐患的地方,并及时加以整改。防雷主管部门除了在学校建立防雷系统时为学校设计合理的方案外,还有义务对学校防雷装置的检测、审核起监督作用。比如,防雷主管部门应该每年度都组织1次检测工作,对该辖区内的所有中小学校的防雷设施进行全面的检测。如果在检测中发现有学校的防雷系统不符合标准,则应该要求其立即提出整改方案,并及时将方案落到实处。整改后,防雷主管部门应该再次进行检测、审核,直至审核合格才能让该学校的防雷设施再次投入使用。此外,各部门之间还应该加强协作、交流,只有防雷主管部门与教育局、消防单位等部门紧密配合起来,才能够保证学校建立的防雷系统发挥出应有的效果,从而使防御工作得以顺利开展。中小学校供电系统方面,对已经老化的电线及时更换,裸露电线及时埋入地下或者将其密封于墙体内,做好接地防雷工作(图。此外,机房必须设有避雷装置(图。
6、275镀锌板:以示警惕
并且,在重点防雷地区应该设置提示牌,以示警惕。比如电线杆旁边、高大的树木旁等。值得注意的是,如果较高大的树木与教室门窗没有保持在安全距离之内,则应该合理设置隔离带。综上所述,目前由于条件的限制和管理层的意识不足,农村中小学校的防雷工作还存在防雷装置不合理以及校园供电系统比较杂乱等问题。因此,针对这些问题需要找到相应的整改措施,通过加强学校管理层和当地政府的防雷意识,充分发挥防雷主管部门的监管作用等手段,相信农村中小学校的防雷工作一定能取得新的进展。
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